Öğretmenlerin rolü, öğrencileri ayrımcılığa karşı koruma konusunda hayati önem taşıyor. Bu durumda öğretmenlerin ayrımcılık türlerini nasıl tanıyabilecekleri ve öğrencilerin bu konuda bilinçlenmelerine nasıl katkı sağlayabilecekleri sorusu ön plana çıkıyor. Türkiye-Almanya Gençlik Köprüsü, BAYETAV ve İBİM e.V. (Göç Toplumunda Kesişimsel Eğitim Çalışmaları) iş birliğiyle hayata geçirilen Almanya-Türkiye Öğretmen Buluşmaları Projesi, çeşitliliğe duyarlı eğitim yaklaşımları ve yöntemleri sunarak Türkiye ve Almanya arasında eğitim alanında yeni köprüler kurdu. Projede ilk etapta çevrimiçi platformlar aracılığıyla fiziksel etkinliklere hazırlık amacıyla çeşitli çalışmalar gerçekleştirildi. Bu etkinliklerde Türkiye ve Almanya’daki farklı eğitim sistemlerinin incelendiği, öğretmenlerin ve alan uzmanlarının bir araya geldiği verimli tartışmalar yürütüldü. Ayrımcılığın özellikle sosyopolitik boyutlarının ele alındığı bu toplantılarda İzmir ve Berlin’de düzenlenen yüz yüze atölye çalışmaları için de bir temel atıldı. Kasım ayında İzmir’de BAYETAV, aralık ayında ise Berlin’de gerçekleştirilen yüz yüze buluşmalarsa öğretmenler için oldukça faydalı ve keyifli bir deneyim oldu. Çokkültürlülük, pedagojik yaklaşımlar, antisemitizm, güçlendirme, çocuk katılımı, yetişkiniclik ve kesişimsellik gibi konularda uzman tecrübelerinden yararlanıldı. Bir hafıza yürüyüşleriyle anma kültürünün eğitimdeki yerine de dikkat çekilen buluşmalarda okul ziyaretleriyle öğretmenlerin deneyimlerini paylaşmaları için fırsatlar sağlandı. Goethe-Institut’un desteği ve Erasmus+ finansmanı sayesinde gerçekleştirilen söz konusu buluşmalar katılımcılar arasında iş birlikleri ve dostlukların kurulmasına da olanak tanıdı.